|
عنوان
|
مهارتهای فرزندپروری و درمان شناختی رفتاری |
|
شماره ویرایش
|
|
|
تعداد صفحات
|
14 |
|
نویسنده
|
زهرا صادقی - محمدرضا عابدی - مریم فاتحیزاده |
|
مشخصات نشریه
|
فصلنامه تازههای رواندرمانی - محمدمهدی خدیوی زند - علمی تخصّصی سال 11 پیاپی 41-42 |
|
تاریخ انتشار
|
پاييز و زمستان - 1385 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
مهارتهای فرزندپروری رویکرد شناختی رفتاری
|
|
موضوع
|
زن و آموزش / جنسيت و آموزش / خانواده و آموزش تربيت در خانواده روابط خانوادگي خانواده درماني
|
|
چکیده
|
الگوی شناختی رفتاری تنها یک رویکرد خاص درمانی نیست، بلکه بخشی از تمام دیدگاهها بوده و به خودی خود یک رویکرد محسوب میشود. مداخلههای شناختی رفتاری برای والدین میتواند در سطوح مختلف در سیستم خانواده اجرا شود و به طور مستقیم میتواند بر مهارتهای فرزندپروری والدین اثر بگذارد. (داگلاس، ریچمن، 1984، نقل از یونسی، 1382). در این مقاله به شرح مفصّل یکی از الگوهای فرزندپروری یعنی شناختی ـ رفتاری پرداخته میشود. به این منظور مباحث مهارتهای فرزندپروری، تاریخچه، ابعاد مهارتهای فرزندپروری، عوامل مؤثر بر مهارتهای فرزندپروری و انواع آموزش مهارتهای فرزندپروری و مطالعه مروری بر پژوهشهای مرتبط با الگوی شناختی رفتاری مطرح شده و در پایان الگوی شناختی رفتاری براساس پیشینهها به عنوان یکی از مداخلههای موثر در مهارتهای فرزندپروری به مشاوران خانواده و والدین توصیه شده است.
|
بانــکاطلاعــاتعلمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)