| عنوان | وظايف والدين كودكان دارای اختلال يادگيری |
| تعداد صفحات | 10 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | ماهنامه تعلیم و تربیت استثنایی (مصوب وزارت علوم) پیاپی 112 |
| تاریخ انتشار | دى - 1391 |
| درجه علمی | علمی - ترویجی |
| محدوده صفحات | 54-45 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | یادگیری اختلال یادگیری وظایف والدین |
| موضوع | حقوق کودک / كودک / حقوق فرزندان مادري/ نامادري پدري |
| چکیده |
یادگیری یکی از مهارتهای اساسی و پایهای زندگی است که هم به زندگی رونق و دوام میبخشد و هم زندگی است که ضرورت یادگیری را به وجود میآورد. در دنیا شخص یا موجودی را نمیتوان یافت که از ابتدایی ترین تا پیچیدهترین و تخصصیترین رفتارها و عملکردهای فردی و اجتماعی خود را مدیون یادگیری نباشد. هر چه میزان یادگیری بیشتر و عمیقتر باشد در بهبود شرایط زندگی نقش مؤثریتری بازی میکند. با توجه به اهمیت موضوع یادگیری، در این مقاله، به شرایط موثر و مهم در یادگیری و برخی از وظایف والدین کودکان دارای اختلال یادگیری، درمان مشکلات یادگیری و جنبههای پیشگیری از آن اشاره شده است. |
| کد مقاله | 16877 |
| تعداد بازدید | 847 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...