|
عنوان
|
نقش سبک فرزندپروری مادران در پيشبينی مشکلات رفتاری کودکان پيشدبستانی با کمتوانی ذهنی |
|
تعداد صفحات
|
10 |
|
نویسنده
|
قربان همتی علمدارلو - عباسعلی حسین خانزاده فیروزجاه - محمدصادق ارجمندی - محمدمهدی تیموریآسفیچی - محبوبه طاهر |
|
مشخصات نشریه
|
تعلیم و تربیت استثنایی (مصوب وزارت علوم) سال 14 شماره 3 پیاپی 125 |
|
تاریخ انتشار
|
1393 |
|
محدوده صفحات
|
7- 16 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
کم توان ذهنی اختلالات رفتاری سبک فرزندپروری
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر پيشبينی مشکلات رفتاری کودکان پيشدبستانی با کمتوانیذهنی بر اساس سبک فرزندپروری مادران آنها بود. اين پژوهش توصيفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه را تمامی مادران کودکان پيشدبستانی با کمتوانیذهنی شهر شيراز تشکيل میداد که از ميان آنها 58 نفر با روش نمونهگيری هدفمند به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه سبک فرزندپروری مادران (رابينسون و همکاران، 1995) و مقياس مشکلات رفتاری کودکان پيشدبستانی با کمتوانیذهنی (شهيم و يوسفی، 1378) را تکميل کردند. تجزيه و تحليل دادهها با استفاده از رگرسيون چندگانه نشان داد که سبک فرزندپروری استبدادی و سهلگيرانه پيشبينیکننده مثبت و معنیدار مشکل رفتاری ترس، مشکل رفتار اجتماعی و پرخاشگری است (0/05 > P). همچنين يافتههای پژوهش نشان داد که سبک فرزندپروری اقتداری پيشبينیکننده منفی و معنیدار مشکل رفتاری ترس، مشکل رفتار اجتماعی و پرخاشگری است (0/050 > P). شايان ذکر است که در اين پژوهش بين سبک استبدادی، سبک اقتداری و سبک سهلگيرانه با مشکل نارسايی توجه همبستگی معنیداری مشاهده نشد. با توجه به يافتههای به دست آمده طراحی کارگاههای آموزشی در مورد سبک های فرزندپروری و اثرات هر يک از آن ها بر فرزندان بسيار ضروری است تا از اين طريق بتوان با تغيير نگرش مادران و بهبود روابط اعضای خانواده مشکلات رفتاری دانش آموزان با کم توان ذهنی را کاهش داد.
|