ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان بررسی رابطه بین ارزش‌های فرهنگی جامعه و گرایش‌های تفکر انتقادی دانشجویان با واسطه‌گری ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده و استادان
تعداد صفحات 32
نویسنده مریم کورش‌نیا - مرتضی لطیفیان
مشخصات نشریه فصلنامه مطالعات آموزش و یادگیری (مصوب وزارت علوم) شماره 2 پیاپی 61/2
تاریخ انتشار پاییز و زمستان - 1390
محدوده صفحات 134-103
زبان فارسی
کلید واژه ارزش‌های فرهنگی  ابعاد الگوهای ارتباطات خانواده  گرایش‌های تفکر انتقادی  دانشجویان ایرانی  
چکیده هدف از اين مطالعه بررسي اثر واسطه اي ابعاد الگوهاي ارتباطات خانواده و استادان در رابطه بين ارزش هاي فرهنگي جامعه و گرايش هاي تفکر انتقادي دانشجويان بود. در اين مطالعه از 681 دانشجو (425 دانشجوي مونث و 266 دانشجوي مذکر) كه با روش نمونه گيري خوشه اي تصادفي چندمرحله اي از بين دانشجويان تمامي دانشکده هاي دانشگاه شيراز انتخاب شده بودند، استفاده شد. شركت كنندگان نسخه کوتاه مقياس فردگرايي و جمع گرايي افقي و عمودي، نسخه فرزندان ابزار تجديدنظر شده الگوهاي ارتباطات خانواده، الگوهاي ارتباطات استادان و ابزار گرايش هاي تفکر انتقادي کاليفرنيا را تكميل كردند. نتايج تحليل مسير از اثر واسطه اي ابعاد الگوهاي ارتباطات خانواده و استادان به ويژه ابعاد خانواده حمايت کرد. اين الگو که ابعاد الگوهاي ارتباطات خانواده و استادان در رابطه بين ارزش هاي فرهنگي جامعه و گرايش هاي تفکر انتقادي دانشجويان اثر واسطه اي دارد، در مورد هر گرايش متفاوت بود. در اين مطالعه، اين الگوها و دلالتهاي آنها مورد بحث قرار گرفته است.

کد مقاله 19314
تعداد بازدید 526

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397