| عنوان | واکاوی کیفی پیامدهای اشتغال زنان متأهل و بسترهای تعدیل کننده آن (مورد مطالعه معلمان آموزش و پرورش شهر دلوار) |
| تعداد صفحات | 31 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | دوفصلنامه جامعهشناسی نهادهای اجتماعی پیاپی 8 |
| تاریخ انتشار | پاییز و زمستان - 1395 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| محدوده صفحات | 103-73 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | اشتغال زنان آثار اشتغال زنان معلمان زن اشتغال زنان متأهل زنان متأهل شاغل معلمان متأهل دلوار (شهرستان) پیوند کار خانواده |
| چکیده |
یکی از مهمترین مسائل زنانِ شاغلِ متأهل که کمتر با روش کیفی مورد واکاوی قرار گرفته پیامدهای ایفای همزمان دو نقش خانه داری و شغلی و تأثیر زمینه های مرتبط با آن بوده است. مقاله حاضر با روش نظریۀ زمینه ای آثار اشتغال زنان متأهل مادر، بسترهای مرتبط با آن و استراتژی های کنشی/ واکنشی آنها را در بین معلمان اداره آموزش و پرورش شهر دلوار تحلیل کرده است. روش نمونه گیری غیر احتمالی هدفمند با حداکثر تنوع بوده و ابزار دستیابی به داده ها، مصاحبه عمیق و نیمه ساخت یافته فردی و گروه مرکز بوده است. بر اساس تحلیل مصاحبه ها، اشتغال همزمان دستاوردها و آسیبهایی برای این زنان به همراه داشته و تجربۀآنان بسته به کیفیت بسترهای اجتماعی محلی – جهانی و تواناییهای فردی شان متفاوت بوده است. مقوله هستۀ توصیفگر وضعیت این زنان وضعیت متناقض اما مدیریت پذیر زنان شاغل متأهل و بسترهای تعدیل کنندۀ آن انتخاب شد. بدین معنی که اشتغال این زنان چهرهای دو سویه داشته و دستاوردها/ هزینه هایی برای آنها داشته؛ پیامدهای اشتغال بسته به کیفیت بسترهای خانوادگی، سازمانی و جهانی متفاوت بوده است؛ و همۀ این زنان بسته به تواناییها و امکانات مادی، شناختی و عاطفیشان توانسته اند به شیوه های متفاوتی وضعیت خاص خود را مدیریت نمایند. |
| کد مقاله | 25994 |
| تعداد بازدید | 483 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...