| عنوان | تحلیلی بر روایات منع آموزش سوره یوسف به زنان |
| تعداد صفحات | 23 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | دوفصلنامه مطالعات فهم حدیث سال 4 شماره 1 پیاپی 7 |
| تاریخ انتشار | پاییز و زمستان - 1396 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| محدوده صفحات | 103-81 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | سوره یوسف نقد روایات آموزش به زنان روایات نهیکننده نقد سندی نقد محتوایی بررسی حدیث نسخ تمهیدی روایات نهی تعلیم کراهت تعلیم |
| چکیده |
سورة مدنی یوسف که به احسن القصص معروف است سرشار از آموزه های تربیتی، اجتماعی، اخلاقی عبرت آمیز و پیامهای هدایتی برای انسانها است. با این وجود، روایاتی در کتب حدیثی موجود است که حاکی از آن است که این سوره را نباید به زنان تعلیم داد و در عوض، باید سوره نور را به آنان یاد داد. اسناد این روایات بهرغم برخی طعنها، بر بیاعتباری مطلق دلالت ندارد و با تجمیع قرائن، قابل اعتمادند. مفاد این روایات به دلیل مخالفت با روایات اهمیت تعلیم قرآن، تاریخ صدر اسلام، قرآن و وجه اعجاز آن و هدف سورة یوسف و طبق احادیث عرضه، بر حرمت تعلیم، دلالت ندارد. کراهت تعلیم این روایات پس از بررسی محتوایی، مجددا اثبات میشود؛ چرا که مخصوص یک مقطع زمانی بوده و مطابق با شرایط اجتماعی و ذهنیات دوران عرب صدر اسلام در مورد زنان است. پژوهش حاضر به روش توصیفی- تحلیلی نشان میدهد که این روایات در محیطی مردسالار صادر شده است که زنان ارزش و احترام کمتری داشته اند و تلویحاً نشان میدهد برخی مسلمانان در آن زمان، هنوز مفاهیم عالی سورة یوسف را به صورت شایسته درک نکرده و آن را داستان عاشقانه می پنداشتند. در این روایات، شواهدی از جمله ناراحتی سکونی از دختردار شدن، شغل نخریسی و ویژگی ساختمانهای آن زمان که طبقات بدون حصار و حفاظ بودند، وجود دارد که مقطعی بودن حکم کراهت این روایات را نشان میدهند. اگر چنین روایاتی از معصوم (ع) صادر شده بر اساس نسخ تمهیدی بوده است. |
| کد مقاله | 29223 |
| تعداد بازدید | 332 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...