| عنوان | نقش عوامل خانوادگی در میزان شایستگی فارغ التحصیلان دانشگاهی از نظر خانوادههای یزدی |
| تعداد صفحات | 20 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | دوفصلنامه جامعهشناسی آموزش و پرورش سال 3 شماره 2 پیاپی 9 |
| تاریخ انتشار | پاییز و زمستان - 1396 |
| درجه علمی | علمی - ترویجی |
| محدوده صفحات | 140-121 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | همدلی عوامل خانوادگی یزد (شهرستان) دانشآموختگان خانوادههای یزدی شایستگی نظم در خانواده فارغ التحصیلان دانشگاه پايگاه اقتصادی خانواده همدلی در خانواده پایگاه اجتماعی خانواده همگامی همبختی همفکری |
| چکیده |
هدف از این پژوهش، بررسی رابطۀ نقش عوامل خانوادگی در میزان شایستگی فارغالتحصیلان دانشگاهی از نظر خانوادههای یزدی میباشد. تحقیق از نوع پیمایش بوده و برای جمع آوری دادههای آن از پرسشنامه استفاده شده است. جامعۀ آماری پژوهش را خانوادههای یزدی دارای دانش آموخته دانشگاهی، تشکیل میدهند که بر اساس فرمول کوکران تعداد 384 نفر از خانوادهها به عنوان نمونۀ پژوهش انتخاب شدند. پس از محاسبۀ روایی و پایایی ابزار، دادهها با نرم افزار spss و روشهای آماری آزمون تحلیل واریانس، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون مورد تحلیل قرار گرفتند. یافتهها نشان داد نقش عوامل خانوادگی (نظم در خانواده شامل: همگامی، همفکری، همبختی، همدلی و همچنین پایگاه اجتماعی- اقتصادی خانواده شامل: تحصیلات والدین، شغل پدر، درآمد و وضعیت مالکیت مسکن خانواده)، در میزان شایستگی دانشآموختگان تایید شد. نتایج حاصل از معادله رگرسیونی در میان پاسخگویان نشان داد که در مجموع به ترتیب 3 متغیر همگامی، هم بختی و همفکری توانستند 17/0 درصد از واریانس متغیر شایستگی را تبیین کنند. و متغیر همگامی با ضریب 279/0 بیشترین تاثیر را در تبیین شایستگی داشته است. |
| کد مقاله | 31879 |
| تعداد بازدید | 303 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...