|
عنوان
|
شناسایی و اولویتبندی پیامهای مرتبط با خویشتنداری جنسی دانشآموزان (بر اساس منابع و دیدگاههای دانشآموزان) |
|
تعداد صفحات
|
20 |
|
نویسنده
|
زهرا اسلامیان - محمود سعیدی رضوانی - ابوالفضل غفاری |
|
مشخصات نشریه
|
دوفصلنامه تربیت اسلامی (مصوب وزارت علوم) سال 14 پیاپی 28 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار و تابستان - 1398 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
194-175 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
دانشآموزان دختر محتوا تربیت جنسی محتوای تربیت جنسی خویشتنداری جنسی خویشتنداری دانشآموزان دختر دبیرستانی نگرش دانشآموزان دختر دانشآموزان دبیرستانی بهشهر (شهرستان) دانشآموزان دوم دبیرستان پیام دیدگاه دانشآموزان
|
|
چکیده
|
این پژوهش با هدف شناسایی پیامهای مرتبط با خویشتنداری جنسی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم بهمنظور تدوین محتوای مطلوب انجام شده است. روش پژوهش، پیمایشی−توصیفی و جامعه آماری شامل دانشآموزان دختر پایههای اول، دوم و سوم متوسطه دوم حاضر در کلاسهای آموزشی تابستانه سال 1393−1394 شهرستان بهشهر بود. با روش نمونهگیری خوشهای 136 نفر از دانشآموزان در این پژوهش شرکت داده شدند. روش این پژوهش برای پاسخگویی به سؤال پژوهش بهمنظور شناسایی پیامهای مؤثر بر خویشتنداری جنسی از نظر دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم، استفاده از پرسشنامه محققساخته بود. برای تحلیل دادهها نیز از آمار در دو سطح توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (مقایسه میانگین با یک ادعا) و برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرمافزار spss16 استفاده شد.
نتایج نشان داد پیامهای مستخرج از منابع تربیت جنسی، از نظر دختران بهطورکلی در سطح «نسبتاً مطلوب» و سطح «مطلوب» قرار گرفتند. دانشآموزان مؤلفههای «ترهیبی جسمی»، «ترغیبی معنوی»، «ترهیبی روانی»، «ترغیبی اجتماعی»، «بهشت»، «ترهیبی معنوی» و «ترغیبی جسمی» را جزء مؤلفههای «مطلوب» ارزیابی و مؤثرترین پیامها بر میزان خویشتنداری خود عنوان کردند. بنابراین، پیشنهاد میشود برنامهریزان تعلیم و تربیت به دستاوردهای این پژوهش در تدوین محتوا برای تربیت جنسی در دوره متوسطه توجه کنند.
|