| عنوان | بررسی رابطه سرمایه فرهنگی و کیفیت زندگی خانوادهها با سلامت اجتماعی دانشآموزان شهر مریوان |
| تعداد صفحات | 15 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | دوفصلنامه جامعهشناسی آموزش و پرورش سال 5 شماره 2 پیاپی 12 |
| تاریخ انتشار | پاییز و زمستان - 1398 |
| درجه علمی | علمی - پژوهشی |
| محدوده صفحات | 132-118 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | سلامت اجتماعی سرمایههای فرهنگی پایگاه اجتماعی پایگاه اقتصادی رضایتمندی از زندگی دانشآموزان دبیرستانی کیفیت زندگی سرمایه فرهنگی خانواده پايگاه اقتصادی خانواده مریوان (شهرستان) پایگاه اجتماعی خانواده کیفیت زندگی خانواده |
| چکیده |
هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه میان سرمایه فرهنگی و کیفیت زندگی خانواده ها با سلامت اجتماعی دانش آموزان در شهر مریوان انجام گرفت. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر پیمایشی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دوره متوسطه شهر مریوان در سال تحصیلی 97 -1396 بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 375 نفر محاسبه شد. روش نمونه گیری پژوهش حاضر، نمونه گیری نسبتی و چند مرحله ای بود. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های سرمایه فرهنگی بوردیو (1973)، سلامت اجتماعی کییز و شاپیرو (2004)، کیفیت زندگی WHO سازمان جهانی بهداشت (2016) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه با استفاده از نرم افزار spss22 در سطح معناداری 05/0 انجام شد. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد آلفای کرونباخ به دست آمده برای همه متغیرهای تحقیق، بالای 70/0 بود. همچنین بین سرمایه فرهنگی ( 362/0 = r و 000/0 = sig) و کیفیت زندگی (625/0 = r و 000/0 = sig) و پایگاه اقتصادی- اجتماعی خانواده (235/0= r و 001/0= sig) با سلامت اجتماعی فرزندان رابطه معنی داری وجود داشت. نتیجه گیری: نتیجه نهایی نشان داد که با تغییر در سرمایه فرهنگی و کیفیت زندگی خانواده ها می توان میزان تغییر در سلامت اجتماعی فرزندان را پیش بینی کرد. در واقع سرمایه فرهنگی و کیفیت زندگی خانواده ها نقش تعیین کننده ای در سلامت اجتماعی دانش آموزان دارد و سلامت اجتماعی به شدت به آن وابسته است و به دلیل نقش مهم دو متغیر سرمایه فرهنگی و کیفیت زندگی در سلامت اجتماعی اعضای خانواده به ویژه فرزندان که عضوی از جامعه دانش آموزی هستند، مسئولین تربیتی و خانواده ها باید شرایط لازم را برای تقویت این دو عنصر فراهم آورند. |
| کد مقاله | 38301 |
| تعداد بازدید | 234 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...