ورود
عضویت
بانــک‌اطلاعــات‌علمــی‌
عنوان نقش تعدیل گری جنسیت در پیوند میان خودشیفتگی سالم و خودشیفتگی بیمارگونه با خودکارآمدی تحصیلی
تعداد صفحات 12
نویسنده صباح عبدی - اکبر رضایی - علی محمدزاده
مشخصات نشریه  جامعه‌شناسی آموزش و پرورش سال 7 شماره 2 پیاپی 16
تاریخ انتشار پاییز و زمستان - 1400
محدوده صفحات 12-1
زبان فارسی
کلید واژه جنسیت  دانش‌آموزان دختر  دانش‌آموزان دختر دبیرستانی  خودشیفتگی  دانش‌آموزان دبیرستانی  خودکارآمدی تحصیلی  دانش‌آموزان پسر دبیرستانی  میاندوآب (شهرستان)  دانش‌آموزان پسر  دانش‌آموزان متوسطه اول  خودشیفتگی سالم  خودشیفتگی بیمارگونه  
چکیده هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه‌ خودشیفتگی سالم و بیمارگونه با خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان و نقش تعدیل‌کننده جنسیت در این رابطه انجام شد.
روش: پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 98- 97 بودند. از بین آن‌ها تعداد 369 دانش‌آموز با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند‌مرحله‌ای وارد پژوهش شدند. داده‌های پژوهش با استفاده از پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی مورگان و جینکز (1999) پرسشنامه خودشیفتگی نهان ‌بیمارگونه (2013) و پرسشنامه‌ خودشیفتگی آشکار سالم (2013) گردآوری شدند. داده‌ها با استفاده از روش روش معادلات ساختاری با تکنیک تحلیل گرو‌ه‌های چندگانه تجزیه و تحلیل شدند.
یافته‎ها: نتایج پژوهش نشان داد که خودکارآمدی تحصیلی با خودشیفتگی سالم رابطه‌ مثبت و معنادار و با خودشیفتگی بیمارگونه رابطه‌ منفی و معنادار دارد. متغیر جنسیت در رابطه بین خودشیفتگی سالم با خودکارآمدی تحصیلی اثر تعدیل‌کننده نداشت و در ارتباط خودشیفتگی بیمارگونه با خودکارآمدی تحصیلی در پسران، نه دختران، نقش تعدیل‌کننده داشت.
نتیجه‌گیری: نتایج نهایی پژوهش نشان می‌دهد که انواع خودشیفتگی اثرات متفاوتی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دارد که میزان این اثر در دانش‌آموزان دختر و پسر با هم متفاوت است. با توجه به پیچیدگی حوزه خودشیفتگی لازم است مشاوران، روانشناسان و معلمان اطلاعات بیشتری در این زمینه کسب کنند.

کد مقاله 42726
تعداد بازدید 153

 
نام
نام خانوادگی *
ایمیل

کد امنیتی *

*





پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظام‌مند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهش‌ها و کارشناسی‌های دینی و پاسخ‌گویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...
کلیه حقوق و امتیازات متعلق به پژوهشکده زن و خانواده می باشد.
Wrc.ir © 1380 - 1397