|
عنوان
|
چارچوب ارزیابی عملکرد دانشگاههای تک جنسیتی بر اساس سند اسلامی شدن دانشگاهها (مورد مطالعه: دانشگاه حضرت معصومه (س)) |
|
تعداد صفحات
|
20 |
|
نویسنده
|
رسول عباسی - فاطمه فقیهی - راحله محرمی - عذرا استواری |
|
مشخصات نشریه
|
مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی (دانشگاه اسلامی سابق) سال 11 پیاپی 23 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار و تابستان - 1401 |
|
محدوده صفحات
|
22-3 |
|
کلید واژه
|
نظام آموزش عالی دانشگاههای دولتی دانشگاه اسلامی دانشگاه تک جنسیتی ارزیابی عملکرد آموزش عالی ایران دانشگاه حضرت معصومه (س) سند اسلامی شدن دانشگاهها شاخصهای دانشگاه اسلامی دانشگاه دخترانه
|
|
چکیده
|
هدف: هدف پژوهش حاضر، ارزیابی عملکرد دانشگاه های دولتی تکجنسیتی کشور بر اساس سند اسلامی شدن دانشگاه ها بود که به صورت نمونه در دانشگاه حضرت معصومه (س) اجرا شد. روش: روش پژوهش، توصیفی پیمایشی و جامعۀ آماری آن شامل کارکنان، اساتید و دانشجویان دانشگاه حضرت معصومه (س) بود. نمونهگیری به شیوۀ در دسترس و تعداد نمونه 140 نفر بود. تجزیه و تحلیل دادهها بر اساس معادلات ساختاری و آزمون تی با استفاده از نرمافزار اس.پی.اس.اس.22 و اسمارت پی.ال.اس.3 انجام شد. یافتهها: با مطالعۀ سند اسلامی شدن دانشگاه ها، ابعاد و مؤلفههای دانشگاه اسلامی در چهار حوزۀ فرهنگی- تربیتی، آموزشی، پژوهشی- فنّاوری و مدیریتی استخراج شد. یافتههای خاص این پژوهش نشان داد که ابعاد فرهنگی- تربیتی، آموزشی، پژوهشی- فنّاوری و مدیریتی دانشگاه حضرت معصومه (س) در وضعیت قابل قبولی قرار دارد. نتیجهگیری: همۀ دانشگاه ها بر اساس مقیاس استخراجی در این پژوهش میتوانند وضعیت خود را از نظر مؤلفههای دانشگاه اسلامی ارزیابی کنند. در خصوص دانشگاه های تکجنسیتی نیز با توجه اهمیت نقش زنان در توسعۀ جامعه، با تقویت ابعاد فرهنگی- تربیتی، آموزشی، پژوهشی- فنّاوری و مدیریتی در این دانشگاه ها میتوان اثربخشی این مؤسسات را در آموزش عالی کشور افزایش داد.
|
بانــکاطلاعــاتعلمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)